HOMEWORK (6th GRADE OF PRIMARY EDUCATION)
PRUEBA 1: LECTURA
LEE ESTOS TEXTOS EN VOZ ALTA. NO LOS ESCRIBAS EN EL CUADERNO.
Cuando sepas leerlos bien, grábate en un vídeo en el que se te vea leyendo todos los textos.
Debajo de cada texto pondré su traducción al español para que sepas qué significa.
NO TIENES QUE LEER LA TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL.
NO TE OLVIDES DE COMPRIMIR EL VÍDEO ANTES DE ADJUNTARLO AL CORREO.
PARA ELLO HAY QUE DESCARGARSE UNA APLICACIÓN EN EL MÓVIL.
Además de comprimir los vídeos, para asegurarnos de que no va a haber problemas al descargarlos, vamos a evitar que sean demasiado largos organizándolos así:
El alumnado de 6º de Primaria enviará tres correos: uno donde se adjunte la lectura de la Unidad 5, otro con la lectura de la Unidad 6, y otro con la lectura de la Unidad E.
Tienes de plazo de entrega hasta el 25 de mayo.
ESTE EJERCICIO TIENE EL VALOR DE UN EXAMEN.
READING TEXT. UNIT 5.
Si no te acuerdas de cómo se lee una oración, córtala y pégala en el traductor de Google y haz clic en el icono del altavoz para escucharla. Si quieres usar el traductor de Google, HAZ CLIC AQUÍ.
Monday. May 4th, 2020.
PRUEBA 1: LECTURA
LEE ESTOS TEXTOS EN VOZ ALTA. NO LOS ESCRIBAS EN EL CUADERNO.
Cuando sepas leerlos bien, grábate en un vídeo en el que se te vea leyendo todos los textos.
Debajo de cada texto pondré su traducción al español para que sepas qué significa.
NO TIENES QUE LEER LA TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL.
Envíame el vídeo a este correo: benacazon.english@gmail.com
Tienes que poner en el asunto del correo lo siguiente: CURSO (6ºA, 6ºB ó 6ºC) junto con tu nombre y apellidos detrás. EJEMPLO: 6ºA José María Pérez Díaz
NO TE OLVIDES DE COMPRIMIR EL VÍDEO ANTES DE ADJUNTARLO AL CORREO.
PARA ELLO HAY QUE DESCARGARSE UNA APLICACIÓN EN EL MÓVIL.
Además de comprimir los vídeos, para asegurarnos de que no va a haber problemas al descargarlos, vamos a evitar que sean demasiado largos organizándolos así:
El alumnado de 6º de Primaria enviará tres correos: uno donde se adjunte la lectura de la Unidad 5, otro con la lectura de la Unidad 6, y otro con la lectura de la Unidad E.
Tienes de plazo de entrega hasta el 25 de mayo.
ESTE EJERCICIO TIENE EL VALOR DE UN EXAMEN.
READING TEXT. UNIT 5.
Hi, Daisy. What were you doing this morning?
I was playing pool with some friends at the youth club.
What were you doing at lunchtime?
At lunchtime we were making snacks for the younger children.
What was Peter doing?
He was rollingskating.
Hola, Daisy. ¿Qué estabas haciendo esta mañana?
Yo estaba jugando al billar con algunos amigos en el club juvenil.
¿Qué estabais haciendo en la hora del almuerzo?
En la hora del almuerzo estábamos haciendo aperitivos para los niños más pequeños.
¿Qué estaba haciendo Peter?
Él estaba patinando con patines de ruedas.
READING TEXT. UNIT 6.
I was playing pool with some friends at the youth club.
What were you doing at lunchtime?
At lunchtime we were making snacks for the younger children.
What was Peter doing?
He was rollingskating.
Hola, Daisy. ¿Qué estabas haciendo esta mañana?
Yo estaba jugando al billar con algunos amigos en el club juvenil.
¿Qué estabais haciendo en la hora del almuerzo?
En la hora del almuerzo estábamos haciendo aperitivos para los niños más pequeños.
¿Qué estaba haciendo Peter?
Él estaba patinando con patines de ruedas.
READING TEXT. UNIT 6.
Will you dance in the show? Yes, I will.
Will she sing a song? Yes, she will.
She won't be a dancer.
Will he be the winner? No, he won't.
Will we win the competition? Yes! Of course, we will!
Will she sing a song? Yes, she will.
She won't be a dancer.
Will he be the winner? No, he won't.
Will we win the competition? Yes! Of course, we will!
¿Bailarás en la actuación? Sí, yo sí.
¿Ella cantará una canción? Sí, ella sí.
Ella no será una bailarina.
¿Él será el ganador? No, él no.
¿Ganaremos la competición? ¡Sí! ¡Por supuesto que sí!
READING TEXT. UNIT E.
Has Daisy been to the UK? Yes, she has.
Has she been to Italy? No, she hasn't.
Has Peter been to Spain? No, he hasn't.
Has he been to Germany? Yes, he has.
Have Daisy and Uncle Alfonso been to France? Yes, they have.
Have Zoe and Peter been to France? No, they haven't.
Have they been to the UK? Yes, they have.
Have you been to Spain? Yes, we have.
Have you been to Germany? No, I haven't.
¿Daisy ha estado en el Reino Unido? Sí, ella sí.
¿Ella ha estado en Italia? No, ella no.
¿Peter ha estado en España? No, él no.
¿Él ha estado en Alemania? Sí, el sí.
¿Daisy y el tío Alfonso han estado en Francia? Sí, ellos sí.
¿Zoe y Peter han estado en Francia? No, ellos no.
¿Han estado en el Reino Unido? Sí, ellos sí.
¿Habéis estado en España? Sí, nosotros/as sí.
¿Has estado en Alemania? No, yo no.
¿Ella cantará una canción? Sí, ella sí.
Ella no será una bailarina.
¿Él será el ganador? No, él no.
¿Ganaremos la competición? ¡Sí! ¡Por supuesto que sí!
READING TEXT. UNIT E.
Has Daisy been to the UK? Yes, she has.
Has she been to Italy? No, she hasn't.
Has Peter been to Spain? No, he hasn't.
Has he been to Germany? Yes, he has.
Have Daisy and Uncle Alfonso been to France? Yes, they have.
Have Zoe and Peter been to France? No, they haven't.
Have they been to the UK? Yes, they have.
Have you been to Spain? Yes, we have.
Have you been to Germany? No, I haven't.
¿Daisy ha estado en el Reino Unido? Sí, ella sí.
¿Ella ha estado en Italia? No, ella no.
¿Peter ha estado en España? No, él no.
¿Él ha estado en Alemania? Sí, el sí.
¿Daisy y el tío Alfonso han estado en Francia? Sí, ellos sí.
¿Zoe y Peter han estado en Francia? No, ellos no.
¿Han estado en el Reino Unido? Sí, ellos sí.
¿Habéis estado en España? Sí, nosotros/as sí.
¿Has estado en Alemania? No, yo no.
Si no te acuerdas de cómo se lee una oración, córtala y pégala en el traductor de Google y haz clic en el icono del altavoz para escucharla. Si quieres usar el traductor de Google, HAZ CLIC AQUÍ.
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